书读百遍，其义自见。《哈佛家训》我读了很多遍，每一次都会在书中发现一个不一样的自己。下面小编为大家收集整理了“《哈佛家训》读后感”，欢迎阅读与借鉴!
《哈佛家训》读后感
《哈佛家训》是一位博士的教子课本。当妈妈兴冲冲地拿来这本书，对我说，快看看吧，真是一本好书呵!我真不知道它有什么好看：千篇一律，一种样式的封面;一样的黑白色的纸张;同样有一片片所谓的教子小故事;一样有点评……太多的一样了，这是我没有看清它的“真面目”。然而，翻开扉页，一片片富有哲理的故事让我看流连忘返。其中，《我知道你是明星》给我的印象最深。
这篇小故事主要讲的是:电影明星洛依德将坏车开到检修站修理。接待他的是一位手艺过硬，年轻俊美的姑娘。这位姑娘吸引了洛依德，他很高兴地与姑娘进行了对话。他以为姑娘会像别人一样，狂热地追随他，但是，他错了。当他发现这位姑娘并没有像别的女孩一样狂热，要他签名，合影时，姑娘的话，解答了他的疑问。姑娘认为，人与人之间应该是平等的，即使站在她面前不是影帝洛依德，她也会认真接待的。这，让洛依德沉默，让他感到自己的浅薄与狂妄。
是啊，人与人之间应该是平等的，不管你是谁。对权贵和名流的崇拜只能带给我们两种后果：1、那是对自卑心的安慰。2、而是对自尊心的侮辱。人，生来就是平等的，没有高贵和低贱。我们都有各自的职位，都一样重要，又何必降低自己的人格，而向名流与权贵表达平白无故的敬意呢?只有恪守本分、不卑不亢的人，才不丧失尊严啊。同学们都狂热地追星，真正能做到恪守本分、不卑不亢的人又有多少呢?真希望同学们能向文中的这位女修理工学习啊。
这篇故事只是书海中的一篇，读完全书后，我感到心潮澎湃……
《哈佛家训》读后感
最近，因为工作上的缘故，到基层单位考核，偶然看到一位领导桌上放着两本厚厚的《哈佛家训》，早就听说这是本不错的书，却因为手头总有看不完的书，也就没有买来看，今天拿过一翻，就这样犹如一块磁石一般吸引了我，遂借来一读为快。
仅就序言，即让我受益匪浅，实为一本家长和孩子共读的好书。
孩子正从一个懵懂孩童成长为一个青少年，该给孩子什么，能让他乐于接受并受持一生呢?哈佛家训中告诉我们，优良的品性，它是站立生命的基石;伟大的梦想，装点岁月的风景;发自内心的真爱，永不停息的心跳;成功，奋斗人生的酒杯;正确的思维，这是通向真理的捷径;健康的心态，广博的智慧，创意，勇气，觉悟等等，这是孩子成长的行囊中应该收纳的珍宝，长期的积累就会变成一个人的素养，这也是孩子生命成长不可或缺的人格要素。
读到这里，我也在一一反省着，对比有哪些被自己忽略。
是的，在孩子成长的过程中，我们常忽略一些重要的教育内容，比如亲情观念的培养，习惯行为的规范，自律意识的强化，处世为人的磨练…….，如果没有在青少年时期很早播下这些种子，他们的未来人生就不可能健全圆满。
其实，对于这些要素，我们成年人同样有着或多或少的缺失。叩问自己，在岁月的沧桑中，我们还拥有纯洁的童真吗?在世事的纷争中，我们仍怀有容忍的大度吗?在复杂多变的浮沉中，我们还有明察真相的眼力吗?在每时每刻点点滴滴的得到中，我们还知道报答感恩吗?
如果我们已经不能够这样，那么我们就要自我完善，否则，我们如何去教育我们的孩子?如何去正确的引导他们?
美国人的文化教育中并不尽善尽美，但是对孩子教育的重视恰是我们所缺失的。他们愿意陪孩子玩游戏，愿意为孩子讲故事，愿意带着孩子做家务，愿意和他们一起四处旅游，在这些日常生活中，他们把美好的价值观，把自己优良的个性慢慢渗透到孩子身上，使他们较早地具备了成熟独立的个性，从小就有了比较丰富的阅历和思想。
然而观察周围，我们似乎更重视自己的生存和发展。很多的父母在他们的人生设计中，很少考虑孩子的未来----如果说真正考虑的话，最多只是考虑如何给孩子积蓄更多的钱，或者争取自己拥有更高的地位，以便使孩子将来能因此得到更多的福泽和方便。这种观念导致的结果就是，在孩子正需要心灵引导的时候，却无法得到父母真正的关怀。
还有一些家长，非常重视孩子的成长。但是，常常不知道拿什么来教育他们，因为自己也不肯定，什么教育才是最好的课本，什么才是约束他们言行最好的准则。所以，许多父母只好用自以为正确的观念来教育训导子女，甚至还有的父母，根本就不能确定自己的想法是否正确，只是曾经受过这样的教育，就习惯性的照搬使用。
这样写的时候，内心并没有贬低别人，嘲笑别人的意味。因为我自己也或多或少的犯着同样的毛病，用这样的话语来拷问自己，警醒自己，放低自己，才会不愿停下学习和提升的步伐，才可以提高自己的德行修养和内涵，才可以发自内心的和孩子交流，才可以把好的东西渗透到孩子的身上。否则，自己污水一片，渗到孩子身上，难道会是清净的甘露吗?
孩子是一张光洁的白纸，是一弘未受污染的清泉。在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们。
孩子的身心犹如春天的大地，如果错过了播种的季节，秋天等来的就是荒芜。最可怕的是，如果由于我们的粗心，不小心给他们播下不良的种子，那么我们等来的将是一生的后悔。
哈佛大学，这座孕育七位总统，三十四位诺贝尔奖获得者的学校，看来并不是靠运气，而是有其内在的训导之道。如果我们懂得了这样的教育之道，并付诸于实施，那么，谁能否认，我们家长自己就是孩子身边最好的大学呢?
《哈佛家训》还没有好好去品味，已经让我受益匪浅，记以此文，一则策励自己，一则与子分享。这本书将会是晚上母子共读最好的教材,每一篇故事都会是一颗最美的种子，种于孩子的心头。
《哈佛家训》读后感
《哈佛家训》这是一本让我不只读了一次的书，每次阅读都会得到心得体会与心得。这是一位哈佛博士的教子课本，作者叫'威廉.贝纳德'。书的构造是以讲故事的形式呈现，内容结构微妙微窍，富有很大的启发性。"没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书像它那样，以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来。""不同于众多说教式的书籍，《哈佛家训》从头到尾都是生动的、引人入胜的。每读完一个故事，就会觉得人生出现了另一片天空。"
"你可以从这本书的任何一页开始阅读，你可以怀着任何一种心情开始阅读，即使只用几分钟，你也能够从中深获教益。如果你希望过上成功快乐的生活--不仅是你自己，还有你的子女，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。"
"《哈佛家训》不仅具有独特的思想价值，还具有无可替代的文学欣赏价值。其文体之多样，叙述之典雅、故事之新颖，足以使它成为青少年学习写作的最好范本。对与这样一本难得的书，任何褒奖和赞誉都不为过分。"
这里有一个最令我感动的故事：26有这不光荣历史的孩子在一座中学组成了一个学习班，老师、校长和家长几乎放弃了他们，可一个叫菲拉女老师主动要求教他们，刚开学，老师给他们出了一道选择题，第一个人笃信巫医，嗜酒如命，有多年的吸烟历史，还有两个情妇;第二个人曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白兰地，吸食鸦片;第三个人正好相反，他是国家的战斗英雄，一直保持素食习惯，热爱艺术，年轻时从未做过违法的事。问谁能够成为中人敬仰的伟人。孩子们都选了第三个。但答案却出乎所有人的意料第一个人是富兰克林.罗斯福，他身残志坚连任4届美国总统，第二个人是温斯顿.丘吉尔英国历史上最著名的首相,第三个人是阿道夫.希特勒,一个夺去了几百万无辜生命的法西斯元首。"孩子们，"菲拉接着说，"你们的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正代表一个人一生的，使他现在和将来的所作所为。从现在做起，努力做自己最想做的事情，你们都将成为了不起的人才......
这番话，改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都以长大成人，他们中有的做了心理医生、有的做了法官、有的做了飞行员、值得一提的是，当年班里那个最爱捣乱的学生罗伯特.哈里森，成了华尔街上最年轻的基金经理人。
我认为，一个人的昨天已经是历史，昨天，你再优秀也不能证明你的明天，一次学坏了并不能证明明天你还是坏的。每一天，都是新的一页，忘记昨天，让我们去追求理想，实现梦想，忘记历史吧想完后，觉得《哈佛家训》真像我的一个助手，为我指点迷津;又像我的一位老师，告诉我怎么面对人生;又像我的第二个母亲，告诉我怎样当个好人。
所有读过这本书的人，都会使自已由平庸变得平凡，从失败走向成功。
《哈佛家训》读后感
几个星期前，老爸给我带来了我梦寐以求的书籍《哈佛家训》这是一本出自黑龙江科技技术出版社的书。
这本书里有许多有趣的小故事。而在每个小故事里都包含着许多人生道理和哲理，还有一些对，待人、处事等事物的说法。这是我更迫不及待的想得到并看这本书。
今天，我打开了这本书，津津有味的读着。不一会儿，我便被一则小故事给吸引了。
这本书里分了11个主题，有心态、品质、思考、信念、宽容等主题，而在其中，对我影响最大的，是一则篇名为《邦尼的兔子》。
这个小故事讲了有一个人他正座在起居室里，这是它的猫拖着一只兔子走了进来，他凑近一看，竟然是邻居邦尼的兔子。那个人头脑非常灵活，他把兔子洗干净后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了邻居们的围观，那人对邻居邦尼说他也不知道这么回事，并对她进行安慰。
之后，我知道了这则故事告诉了我们：当我们做错事被发现时，如果试图用说谎来掩盖错误，结果绝不会是我们所期望的，而是会使我们看起来非常愚蠢。最佳的做法是，承认错误并承担结果。
在我们的生活中也是一样的，就比如一句老幼皆知的话;“纸终究是包不住火的!”大家一定有说谎的经历吧?当你做了错事，被别人发现后，你说了一个谎，原本已经犯错了，而现在就变成了错上加错、火上浇油，还不如直截了当，说出事实，反之，会使对方更生气。
《哈佛家训》是一本很好的教科书，那天不如你也去看一看?
《哈佛家训》读后感
假期读了《哈佛家训》一书，居然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名教师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注重育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的理想，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们掌握良好的学习方法，让他们掌握自我学习，顺利成长的本领。
在工作中，要学会统筹兼顾，千万不可头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面掌握学生的各方面情况，对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文出发，要关注学生的各科成绩，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教育最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长提供不竭的动力。
对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名教师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。