《神秘岛》讲的是在美国南北战争时期，关在南方俘虏营里的五名北方人士想法乘热气球逃生，落在荒岛，千方百计求生的故事。这里给大家分享一些初中生《神秘岛》的读书心得，希望对大家有所帮助。
初中生《神秘岛》的读书心得篇1
《神秘岛》这本书是由法国的儒勒.凡尔纳写的，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。当然《神秘岛》这本书肯定也很好看了。
这本书主要讲的是美国南北战争时期，有五个人逃出了敌军把他们俘虏的地方，被风吹到了一个荒岛。在这个岛，他们面临困难时不恐惧、不害怕勇敢的面对这些阻挠。经过了辛苦的劳动、聪明的方法、团结互助把一个非常荒凉的一个岛改造成了一个乐园。最后他们被陆地上的人发现，离开了这座被他们改造之后了的岛“林肯岛”。后来，他们购买了一大片土地，成了一座陆地上的“林肯岛”。林肯岛的移民们发誓要永远生活在一起。
在这本书的最后第2篇，他们面临了灭顶之灾——暴风雨的到来和火山喷发，这使“林肯岛”彻底毁灭了。这些移民被冲到了一个孤立的岩石上，岛上的飞禽走兽都在这场灾难死去了，但是他们靠着坚强的毅力活了下来。我们在面对困难时要相信自己，相信后面一定会更好。
看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的双手和智慧，一次又一次地脱离了困境。再看看实际的生活，我们也曾一次又一次地陷入了困境，我们有没有一次又一次地脱离了困境呢?我猜，大部分的人都没有摆脱困境，而是选择了放弃。为什么同样的情况却有着不同的结局呢?答案只有一个，那就是我们没有主人公们那样坚定的意志。
这本书让我们看到了，人们是如何用科学、用智力、团结、互助、勤劳……建立起了这个美好的地方。也能让我们懂的了非常多的道理。
我推荐大家看这本书《神秘岛》!
初中生《神秘岛》的读书心得篇2
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我特别钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、枪、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
初中生《神秘岛》的读书心得篇3
相信你看完这本书，也会跟我一样，迫不及待的想要到那个“神秘岛”去大饱眼福。
作者当然，还是那位了不起的儒勒·凡尔纳。那位法国科幻小说的奠基人，被公认为现代科幻小说之父。他生于1828年，死于192017年。《神秘岛》和《海底两万里》、《格兰特船长和他的儿女》并称为凡尔纳的“海洋三部曲”。
“我们又在上升了吗?”，“不，我们正在往下掉!”。随着声声紧张的呼喊，故事拉开了帷幕。五个美国人：工程师史密斯、水手潘克洛夫、记者史佩莱、科学爱好者赫伯特、黑人纳布以及一只小狗，在美国南北战争中被俘，在一个漆黑的夜里，他们一起做热气球逃了出来，可惜天有不测风云，天上狂风暴雨，五个可怜的美国人被飓风卷到了一个孤岛上。从此便开始了惊险的拓荒生涯……
他们靠着“活字典”史密斯的知识，发明了一个个工具，锄头、铁锹、炸弹、蜡烛、糖、啤酒、面包等等，他们用炸弹把石洞炸穿，用砖头隔成房间，有了一个自然的豪华公寓，他们称它为“花岗石宫”。他们还找到了艾尔通，他原本是邓肯号上的水手(关于艾尔通的身世与邓肯号的奥秘，详见《格兰特船长和他的儿女》)，被流放到塔波岛，被五个人救了回来。一天，一群海盗登上了岛，六个人便和他们展开了殊死搏斗，最后，他们终于搭乘格里那凡爵士的邓肯号，回到了自己的祖国。
聪明的史密斯、大胆的潘克洛夫、神射手史佩莱、凶恶野蛮的海盗以及善良的尼摩船长，都会让你记忆深刻。我最喜欢的当然还是史密斯，他在故事开头就奄奄一息，但他又从死人堆里爬了出来，创造了一个奇迹。他靠着自己聪明的头脑，把大家的生活变得更加美好，他还制造了火药、炸弹，在与海盗的作战中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的顽强，佩服他的勇气。
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初中生《神秘岛》的读书心得篇4
俗话说得好，“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读”，许多书籍都是我们的良师益友，让我们百读不厌。其中，《神秘岛》便是一俱例子，它让我受益匪浅，令我爱不释手。
著名的作家凡尔纳所写的《神秘岛》讲述的是这样一个故事：在美国南北战争时期，工程师赛勒斯?史密斯、记者吉丁?史佩莱、黑人仆从纳布、水手潘克洛夫、少年赫伯特和史密斯的小狗托普乘着热气球逃难到了一座火山岛上，他们在工程师的带领下，将绝望和恐惧抛向脑后，充满着信心和希望，将这座荒岛建成了一个欣欣向荣的快乐家园，并把它取名：“林肯岛”。不过，在他们遇到困难时，总少不了一位神秘人的帮助，最后，当火山即将喷发时，神秘人――尼莫终于船长现身，给予他们逃走的方向。最终，他们在“林肯岛”沉没时，坐着一艘救援船离开了，并返回了祖国。
读完故事后，我深有感触，尽管少不了尼莫船长的帮助，但是他们能向一座荒无人烟的将小岛建成一个大农场，也见证了他们乐观向上，团结一心的精神。在书中，他们运用现有的资源，做出一批精制的工具;他们造出了硝化甘油，炸出了一个温馨的小屋;他们种植一粒珍贵的麦子，造出了面包;他们驯养大猩猩杰普，使它成为忠实的仆人……最令我佩服不已的是这一个情节：水手和工程师造了一艘“乘风破浪”号大船，并在试航时发现了一张纸条：“遇难人…达抱岛：西经153度，南纬37度11分”善良的水手立刻前去救援，将已经丧失人性的罪犯――艾尔通带回了林肯岛。在大家的感化下，艾尔通恢复了人性，并将自己的罪行赎清。从这段文字，我明白了感化的力量，只要人们一心向善，感化别人，那么再凶残的罪犯也会悬崖勒马。
这是一本老少皆宜的好书，我希望大家都来阅读，相信你们一定能够明后许多深刻的道理。
初中生《神秘岛》的读书心得篇5
暑假里老师发给我们了一本书——《神秘岛》。这书名一下子吸引了我，迫不及待地埋头看起来。
这本书主要讲了美国南北战期间，五个俘虏利用氢气球逃离里士满，中途被风暴吹落在一个荒芜人烟的小岛，他们却从未气馁，团结一致，依靠大家的智慧与辛勤劳动，还有神秘人物的帮助，克服了种种困难，制造出了陶器，木船，电报机……建立起一个富裕的小岛，过上幸福的生活。直到最后火山喷发，几个探险者都险些丧命，幸亏“邓肯”号经过那里时才把他们搭救上船。
这本书告诉我们做任何事都要有坚定的信念，书中工程师史密斯得救，不仅在于神秘人物的帮助，更重要的是其他探险者有着共同的一个信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在学习上，这种坚定不移的信念是非常可贵的。汶川大地震之后，武警官兵，消防队员们不顾生命危险地救人一种信念：只要还有一个人活着，就要救上来。全国各地的人们纷纷献爱心，你50，我100，为灾区尽自己的一份力，这是一种责任，一种使命。
而且做事还要有勇气。当然，事情要深思书虑之后才能做，千万不能轻举妄动。艾尔通去海盗船上英勇冒险，虽然差点儿丧命，但有勇气冒险还是好的，最后能机智果断逃跑，说明他很聪明。在日常生活中做事有勇气，还要有智慧，才能临危逃生。智慧，史密斯就很聪明，制作化学火柴，为同伴们在漫长，寒冷的黑夜点亮了希望之火，让他们不在吃生食。现实生活中，拥有智慧的人也不少。一个十来岁的小男孩有智有谋，把一个落水的孩子救上岸。
做人还需有爱心，书中的尼摩船长就是一个很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把装满许多东西的箱子放在遗物角;用水雷引起海盗船的爆炸……生活中，将摔倒的小朋友扶起;给残疾人让座;将钱包物归原主……这都是爱的表现。
《神秘岛》这本书令我受益匪浅，让我明白了许许多多做人的道理，今后我会向着这些目标去奋斗，去努力!