变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪;预见变化,随时做好奶酪被拿走的准备;追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道他们什么时候开始变质;尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪;改变,随着奶酪的变化而变化;享受变化!尝试冒险,去享受新奶酪的美味!下面小编为大家收集整理了“《谁动了我的奶酪》读后感600字”,欢迎阅读与借鉴!
《谁动了我的奶酪》读后感600字1
那是一次偶然的机会,我在朋友的书架上看到了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,便随手把它取下来,并开始翻阅起来。没想到,看了下,我便被故事的角色吸引住了。
《谁动了我的奶酪》是一本非常励志的好书。这本书有四个主要角色,分别是两只小老鼠——“嗅嗅”和“匆匆”,还有两个小矮人——“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,找奶酪吃是他们每天必做的事。然而有一天,他们找到了一个有很多奶酪的地方——奶酪C站。于是他们四个觉得很满足,便把自己的家搬到了奶酪C站的附近,并住了下来。不过,没过多久,奶酪C站的奶酪突然“不见”了。原来是他们每天都在吃,没过几天奶酪被吃光了。这个突如其来的变化把它们的心态暴露得淋漓尽致。嗅嗅和匆匆随着奶酪的变少而采取新的行动,开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧则犹豫不决,烦恼丛生,总希望什么时候奶酪又从天而降,始终不愿接受奶酪被吃光的事实。然而经过激烈的思想斗争后,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,进入漆黑的迷宫,并找到了更多、更好的奶酪。而哼哼却还在郁顾寡欢,怨天尤人,总以为是谁偷走了他的奶酪。
这本书里,我觉得嗅嗅和匆匆的表现很好,凡事未雨绸缪,在奶酪被吃完之前就开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧却表现得就不那么积极上进,不过唧唧经过一段激烈的思想斗争后,认识到事态的严峻,也开始寻找新的奶酪,是一个知错就改的人。最讨厌的是哼哼,害怕变化,不愿相信事实。
这个故事给我的启发很大,我觉得我有时就像哼哼那样,害怕变化。比如以前我住的小区有很多儿时的玩伴,突然有一天,爸爸告诉我要搬家,要离开我的好朋友们,想到搬到另一个陌生的环境,没一个小朋友跟我玩,我非常不高兴,但没办法,还是跟着爸妈搬了过去。没过多久,就认识新小区我们同学校同年级的小伙伴,我们每天结伴上学,周末一起玩。放假的时候约上以前的好朋友一起去郊游,比起以前,我的朋友更多了。
所以变化并不可怕,可怕的是你害怕变化,让我们一起适应变化,成为生活的强者。
《谁动了我的奶酪》读后感600字2
老师常常对我说:“你们一定要好好读书,有知识,有智慧,有与人交流的本领,才能在充满竞争的社会立足。”于是,我们拼命地学习,读书,认为这样才能有出路,有出息。
但当我读了《谁动了我的奶酪?》这本书后,我认为,要想在社会上立足,光靠知识是不行的,还要有一种自如应对变化的能力。因为社会毕竟是不断变化,不断前进的,就像一个人,每过一天,每大一岁,都会有不同的变化。如果一个人只会死读书,不能应对变化,就算他有再多的知识,再多的智慧,他也会被社会、被新时代所淘汰,终究会失败。
书中的“奶酪”是指一个人想要得到的东西,如一个满意的成绩,一份好工作,一个幸福的家庭,一个健康的身体……但当这些东西失去时,有人只会在原地等着这些东西回来,但最后却一无所有。我也有过这样的小小经历,只是后来我对其产生了应变。
四年级暑假的最后几天,我得知了一个坏消息:到五年级要分班!这意味着我在开学第一天,要面对的是不熟悉的同学,不熟悉的老师。于是,我心里特别地难受,为什么?为什么要分班?为什么要我和朝夕相处4年的同学、老师分开呢?在我愁眉不展之时,爸爸给了我安慰与引导:学校要分班自有学校的安排,再说你不可能永远和原来的同学一起学习,一切都应该适应变化。于是我意识到了自己的错误,如果不应对变化,就不能适应新的环境,新的老师的教学习惯,这样对我们的学习没有好处。于是,开学后,我仍然努力学习,并且主动与其他同学交流,建立友好的关系,并和老师们打成一片,这样,我在新环境中仍然能快乐学习,健康成长。
《谁动了我的奶酪?》这本书中还告诉我们,要应对变化有一种好办法,就是对自己充满自信,想象自己应对变化后的美好情景,这样你便可以自如应对变化了。这本书让我深深明白了:一个人要想有成就,有名誉,就不能坐在井底,只看自己头上的一点点天空,要冲出去,自如应对变化,适应新世界,看得更高、更远!
变化能磨炼我们的意志,让我们取得更好的成绩,相信自己!应对变化!在竞争激烈的社会中争得一席之地,就会向成功迈出无比重要的一步!
《谁动了我的奶酪》读后感600字3
我们过细水长流的日子,却也偶尔感叹生活的变幻莫测。如果说生活如同迷宫,也许并不为过。我们时常会陷入迷茫,甚至误入死胡同,兜兜转转。这就要求我们必须有颗坚定而理智的心,在这迷宫里找到光明的但并非唯一的出口。
简而言之,这本书只向我们阐述了四只小老鼠的故事。其中两只老鼠——嗅嗅与匆匆,思路总是简单,永远认为生活一成不变;而另外两只身材与老鼠一样大小,但却拥有典型人类的思维逻辑的小矮人——哼哼和唧唧。但这四只小老鼠却带给了我有关自我秉性上更深层次的思考。
他们为奶酪而生,奶酪是他们唯一的追求。
整个故事中让我印象最为深刻的,是唧唧在寻找下一站奶酪站的途中写下的一句话“如果不再恐惧,你会做什么?”人类的思维有时总是过于复杂,一颗不堪一击的心藏在看似强大的外表下,他们做事总瞻前顾后畏手畏脚,他们打心底害怕去改变,害怕自己昔日拥有的光环被时间偷走,他们有时会像哼哼一样顽固不化,死守着自己的领域,无法让自己释怀。如果我不能像嗅嗅与匆匆那样,过得简单随性,那么至少我也要像唧唧一样敢于战胜自己,敢于自嘲。就算惰性与生俱来,为了让自己活得更好、更精彩,不该留恋的我当果断弃之,然后一直向前、向前,深信不疑地走下去!每次改变,都要相信未来更完美的自己等着现在正在努力的自己。
读完这本书,我不禁问自己“如果不再恐惧,我会做什么?”。
我想我会大胆地去尝试每一件事,年轻时不疯狂、不拼搏,难道还要等到老态龙钟的时候才回首懊悔吗?惟有多去经历泪与笑,多去总结苦与痛,才能为自己的未来赢得更多一份的可能。
“当你克服了恐惧,就会感到轻松和自在”!
《谁动了我的奶酪》读后感600字4
今年夏天,我在书店里无意看到了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,觉得很有趣,便买回来看看。
这本书讲的是:迷宫里有四个小家伙,分别是小老鼠匆匆和嗅嗅,小矮人唧唧和哼哼,他们每天都在迷宫中寻找奶酪充饥。有一天,他们在奶酪C站找到了许多奶酪,便每天都跑去C站吃奶酪。当奶酪被它们四个吃完了,匆匆和嗅嗅立即进入迷宫寻找新的奶酪;而唧唧和哼哼知道后不愿面对现实,总在C站徘徊。很快,两只小老鼠在奶酪N站找到了新的奶酪。过了一段时间,唧唧走出了奶酪C站,也找到了奶酪N站,和两个好朋友汇合。哼哼呆在C站很久,终于在某一天鼓起勇气,也找到了奶酪N站,四个好朋友又在一起了。
在这个故事中,嗅嗅和匆匆代表着简单的一面,唧唧和哼哼代表着复杂的一面。嗅嗅是提早嗅出变化的端倪,匆匆是立即采取行动,唧唧是发现变化可以带来更好的生活后及时调整,哼哼是不愿面对现实,抵制变化。
爱尔兰著名剧作家萧伯纳说过:“理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己。”在我们的生活中,很多人都像哼哼一样,不愿改变自我,而是要世界随着他而改变。我的经历也像哼哼一样。以前有一段时间,我写字写得很好,后来因为很久没有练习,都生疏了,去参加书法比赛的时候,没进前十名。我愤愤不平,觉得不是我的水平不行,我写得还是像原来那样好嘛,是评委老师没有眼光。看完这本书我才知道,光停留在原来的荣誉上是不行的,我还要继续努力练习,才能达到更高的级别。
我们不要害怕生活带来的变化,而是要适应变化,才能拥有更美好的明天!
《谁动了我的奶酪》读后感600字5
书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。后来,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是幸福、健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,
人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总陷于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,有备无患。