从小到大，我经历过很多次对我产生重要影响的认知建立，和认知重建的过程。而我知道在我以后的人生中，一定还会经历更多这样的时刻。我想每个人的人生都是如此的吧。人对待生命和生活的最终态度，大概就是认知的一个集中反馈。
这一次读《乡土中国》，对我来说是一次重要的认知建立。它让我对养育我的这片土地，终于有了一个完整的真实而深刻的认识。
以前我足够了解他吗？虽然在这片土地上生活了几十年，可一直朦朦的隔着一层纱的感觉，我看不到我不明白，好像一直都没法看到他真正的样子？
《乡土中国》这本书帮我解开了一直以来的困惑。很庆幸在这个年纪这个时间读到了这本书，我还没有忘记儿时的那些记忆，也一路跟随着祖国的巨大变迁。因此在读书的时候，跟着费孝通老先生的思维，回到了我的记忆深处，仿佛看到一个就在我眼前的，真实，生动而深刻的乡土中国。
费孝通老先生所讲述的中国基层社会是这样的。
中国基层社会是乡土性质的，是生长在土地上的农业民族，有着最稳定的结构，中华文明在如此稳定的结构上，一脉传承至今，从未断过。
他是自给自足的小农经济，以村落为基本社群。生于斯长于斯，是没有陌生人的熟人社会，信任的模式不是建立在订立契约的基础上，而是建立在熟悉的基础上。乡土社会是血缘社会，也是礼治社会，维持社会统治的力量是礼，礼需要的是教化的过程，依托的是传统。
乡土社会是面对面的社会，是不需要文字的，在这个社会里文字是庙堂性的。乡土社会不需要统一的概括性的那种真理，是具体到行为的规范。因此西方社会需要的那种宗教的神的概念我们不需要，我们有自己的道德标准制约方式。
乡土社会中人与人之间的的格局，是往湖水中投入一颗石子一样一圈圈散出去的水波纹一样的差序格局，自己是这一个圈的中心，以自我为中心点，一切以克己修身为道本立。所有的道德标准也是一层层附着在以自己为中心延神出去的人际关系的每一条线上，亲子关系是孝，长兄关系是悌，朋友关系是忠信，等等。。
乡土社会的家庭依附在家族之内。家族是以生育繁衍和生存事业为根本事业，因此乡土社会的家庭关系不需要男女有感情。男女之间关系的淡漠和鸿沟也有利于家族的稳定，有利于乡土社会的稳定。男女授受不亲，是我们的传统男女之间的状态。
乡土社会是长老统治，是教化的过程，每一个年长的人都有教化的义务。长幼尊卑有序，长老统治是不允许反对的，反对演化成了注释。这也造成了某些名实分离，阴奉阳违背的存在。因为必须要留有表面的无违。
以上的描述，是我们的乡土社会，刻在我们的灵魂深处的印记，标示着我们是华夏儿女，炎黄子孙。世界上最光辉灿烂的农业文明在这片土地上创造。
随着英国第二次工业革命的发生，工业文明出现了。在过去这一百多年里时间里，他们四处拓展，殖民和侵略。而我们这个最稳定的民族也在这样的情况下，被冲击开来。
这动荡的一百年间，近现代史中出现了非常多伟大的英雄们，是他们不断积累的智慧和不断流血牺牲的探索，在混乱和混沌之中终于开辟出了一条路，社会主义新中国。
新中国建立70周年，这条路的探索也持续至今，今年在新闻中最常用到的一个词——筚路蓝缕，真的是艰难而伟大。建国70周年庆典上，抗战老兵亲吻国旗的那一刻，那一代为祖国抛头颅洒热血的英雄们对祖国的深情，我们无法感同身受，却仍被深深感动。
新中国建设的过程中，经历了各种探索。关起国门来过日子，不行。打开国门改革开放，中间亦经历各种曲折。然而一路发展直到今天，习大大在各种场合不断强调要加快开放的步伐，要加强世界人民的合作，要提高投资环境加大外资引入。。。
我们成了真正开放的国家，有底气拥抱世界的国家。习大大也一直在各种场合强调，时代一去不复返，要拥抱变化，要接受变化，要拥抱新时代。
为什么改变对于我们来说好像那么难？因为工业文明和农业文明是两种完全不同的两种文明状态。
工业文明的基础是西方文明，西方文明是团体格局，是城市性质的陌生人的契约社会，是法治社会，是人人平等的泛爱主义，是亚伯拉罕的圣经。。。
工业文明里没有孝悌，没有克己复礼，没有长幼有序，没有教化，没有道德评价体系，他们那些是他们的，对于我们来说是陌生的，是不属于我们的，是和我们的文明可以说十分相异的一种状态，改变对于我们来说，更像是一种艰难的取舍。
但是工业文明以一种势不可挡，不可逆转的气势来到了我们的面前，冲击着农业文明的稳定的根基，五千年从未间断过的文明传承，是不是也许真的要在这个时代画上某种终止？
所以在这么长的百年时间里，旧有的维持社会的规矩，礼俗被抛弃。在过去的教育中，长老，孔子，教化等道德评价体系消失。我们引入西方的法律制度，学习西方的文化科目，一切变得似乎无所适应。
老一代人（大概父母那一代吧）没有经过新的教育，没有受到过其他文明的影响，但是又没有旧文明的制约，看上去似乎没有边界。但是和他们聊天的时候发现他们好像真的不喜欢这个时代，他们喜欢毛爷爷时代。他们总说那时候人有规矩。所以伟大的人从来都是一种，有能力推翻旧的，更有能力建立新的。
新的一代，经过新的教育，，又受到很多的其他文明的影响，平等自由那一类的。毕竟西方文明学的照葫芦画瓢都算不上，东方文明的根基就在哪里，因此也变得水土不服。
所以我发现有一种类型的视频特别火是有原因的，一个人站在那里，一本正经的讲一些男人应该。。。怎么怎么样，不怎么样就不是怎么样。。或者女人应该怎么样？不怎么样就是不怎么样。。或者批判错的然后说对的怎么怎么样。。。之类的。
不论他们说的有没有道理，这反映了一个需求，人们真的很想知道，什么是对的什么是错的，我们需要一个规矩。传统的评价对错的体系被废弃，西方那一套我们又不适应，我们不要他们的那套信仰。
我们缺失了一套属于我们自己的道德或者行为评价标准。我们的血液不变，我们不是别人，不是任何文明的人，这片土地上的炎黄子孙，根本性的东西就不会改变。
随着现代化进程的不断加快，城镇化不断加快，乡村的消失，随着残留乡土记忆的消失，有一天不知道是不是需要翻阅历史典籍才能够知道我们的过去，就像所有消失的那些伟大文明一样？
时代回不去，乡土社会回不去。我们处在一个旧世界与新世界交替的伟大节点上，未来不仅是我们想要什么样，还是我们应该是什么样。
在一系列的探索和改变中，不断加强国学在教学中的比重，甚至这本《乡土中国》都变成了高中必读教材。国家一边加强改革的步伐，建设一个真正现代化的强国的同时，也在加强传统的国学教育，让知礼依然流淌在我们中国人的血液里。
教育是一个春播秋收的过程，但是在几十年以后的未来，我们今天的播种在我们的国家会结出光辉灿烂的果实，中华民族的伟大文明会以一种新的形式呈现，期待那一代的长大的孩子们。
时代不会再回头，让我们热情的拥抱新时代，拥抱未来吧！